Eerste prijs: ROC Horizon College te Alkmaar
VIRTEX
Door dit project wordt het talenonderwijs volledig functioneel ingebed
in het onderwijsprogramma. Vanuit de praktijk is in een elektronische
leeromgeving een taalprogramma opgebouwd van indrukwekkende omvang. De
jury waardeerde zeer dat internationalisering op organische wijze in het
project werd opgenomen. Er wordt gebruik gemaakt van authentiek materiaal,
het project is gekoppeld aan het Europees Referentiekader, en is gratis
beschikbaar gesteld via internet. De jury loofde de compleetheid van het
project, alsmede de toepassingsmogelijkheden het op andere scholen biedt.
Tweede prijs: SG Anna Maria van Schurman, Franeker
Beyond Borders
Dit project is een samenwerking tussen scholen uit drie landen: Hongarije,
Griekenland en Nederland. De jury waardeert deze keus, en dat er met kinderen
uit die landen een gezamenlijke vreemde taal wordt gecommuniceerd: Duits,
Frans en Engels. Aan beide kanten is er zodoende leerrendement. Het project
blinkt uit door de vorm die hier aan internationalisering wordt gegeven. Het
is een driejarig Comeniusproject; de jury hoopt dat er een goed vervolg aan
kan worden gegeven.
Derde prijs:
De twee projecten die een derde prijs winnen, hebben gemeen dat ze op een
bepaald aspect uitzonderlijk zijn. Daardoor hebben ze wat minder breedte
dan sommige van de andere projecten, maar hun uitzonderlijkheid is van
zulke aard dat ze beiden een prijs verdienen.
St. Ludgercollege te Doetinchem
Ghetto Kids
Door de gekozen vorm wordt een stevige bijdrage geleverd aan de beheersing
van het Duits van de leerlingen. Dit project is uniek door zijn sociaal-pedagogische
nevendoelen en door de setting waarin leerlingen met totaal verschillende achtergronden
elkaar dingen leren over elkaar en zichzelf. De kwetsbaarheid zit in de duurzaamheid.
De overdraagbaarheid is sterk gebonden aan de kern van het project in een school.
De jury waardeerde de geweldige motiverende werking op de leerlingen!
Willem Lodewijk Gymnasium te Groningen
Ich bin der Meinung, dass…
De jury was onder de indruk van de innovatieve waarde van dit project. De ontwikkeling
van het voicemailbord mag met recht een doorbraak genoemd worden. Doordat de communicatie
asynchroon verloopt, is er tijd voor reflectie, en daar wordt ook duidelijk gebruik van
gemaakt. Het internationaliseringscomponent is overduidelijk aanwezig. Het project is
gemakkelijk over te dragen naar andere talen, en is zodoende een inspirerend voorbeeld.